Дистанционное образование

Дистанционные образовательные технологиии – образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

Цель внедрения дистанционных образовательных технологий в систему образования школы

Дистанционная поддержка образования детей с ОВЗ: расширение контингента учащихся.
Реализация программ дополнительного образования.
Организация обучения по общеобразовательным программам.
Дистанционная поддержка образования одаренных детей: заочные туры олимпиад.
Дистанционные факультативы по различным предметам.
Дистанционные консультации.
Дистанционные викторины, конкурсы.
Профильное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Организация дистанционного контроля знаний.
Организация дополнительных элективных курсов.
Уроки для пропускающих школьные занятия детей по причине болезни.
Экстернат.

Дистанционные образовательные технологии, используемые в МБОУ "Школа № 31"

Кейс-технология основывается на использовании наборов (кейсов) текстовых, аудиовизуальных и мультимедийных учебно-методических материалов и их рассылке для самостоятельного изучения учащимся при организации регулярных консультаций у преподавателей.
Телевизионно-спутниковая технология основана на применении интерактивного телевидения: теле- и радиолекции, видеоконференции, виртуальные практические занятия
Сетевые технологии используют телекоммуникационные сети для обеспечения учащихся учебно-методическим материалом и взаимодействия с различной степенью интерактивности между преподавателем и учащимся. Сетевые технологии подразделяются на асинхронные и синхронные.

Асинхронные сетевые технологии (офлайн-обучение) – средства коммуникаций, позволяющие передавать и получать данные в удобное время для каждого участника процесса, независимо друг от друга. К данному типу коммуникаций можно отнести форумы, электронную почту, wiki-сайт и т.д.
Синхронные сетевые технологии (онлайн-обучение) – это средства коммуникации, позволяющие обмениваться информацией в режиме реального времени. Это голосовые и видеоконференции (чаты), технологии Skype, и т.д. Такие технологии удобны, когда участники территориально удалены друг от друга.

Можно ли учиться в школе дистанционно

При каких условиях можно перейти на дистанционную (семейную) форму образования и сдавать экзамены экстерном? Бывают разные ситуации, при которых ребенок может учиться в школе дистанционно:

При надомном обучении – по медицинским показаниям школьник обучается на дому, а школьные учителя сами приходят к нему.
При семейном обучении – ребенок получает образование вне школы, то есть учится в домашних условиях, а экзамены сдает экстерном. При этом ответственность за учебный процесс лежит полностью на родителях. В конце 9 класса он, как и другие школьники, пишет ОГЭ, и при успешной сдаче ему выдают стандартный аттестат.
При обучении в онлайн-школе – это частная учебная организация, в которой также можно изучать все школьные предметы. Общение преподавателя и детей происходит через видеосвязь.
При обучении в обычной муниципальной школе, но с применением интернет-технологий. В новой редакции Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" указано, что возможно электронное обучение в образовательных организациях. Массовый перевод учеников на дистант был в 2020-2021 году на фоне пандемии коронавируса.

Самый распространенный вариант, когда ребенок учится дистанционно – это семейное образование. На эту форму можно перевестись в любой момент, хоть в середине 9 класса. Ученик открепляется от муниципальной школы и изучает школьную программу на дому: самостоятельно, с репетиторами или в онлайн-школе.

Основания для получения семейного образования в 2023 году

Для начала следует понять разницу между надомным и дистанционным образованием. В первом случае ребенок имеет тяжелые или хронические заболевания, из-за чего не может очно присутствовать на уроках. Школьные учителя приходят к нему на дом (в больницу) и занимаются по стандартной программе. Для перехода на такое обучение требуется медицинское основание и заключение медико-социальной экспертизы. Второй вариант – это семейное образование, для которого достаточно только инициативы самого школьника и родителей, без веских оснований.

Основные причины перевода на семейное дистанционное обучение:

Не устраивает школьная программа, хочется, чтобы ребенок учился по авторской или зарубежной методике.
Сложные отношения с одноклассниками, педагогами или администрацией школы.
Семья регулярно меняет место жительства, допустим, каждый год уезжает на зиму в теплую страну.
Школьник не может посещать школу по обычному расписанию. Например, часто выступает на творческих конкурсах, спортивных соревнованиях и т.д.
Есть необходимость пройти школьную программу быстрее.

Правила перевода на дистанционную форму обучения (семейное образование)

Причина перевода ребенка на дистанционную форму обучения может быть любой.
Чтобы перейти на семейную учебу, нужно уведомить районный отдел образования – в ином случае это расценивается как неисполнение родительских обязанностей.
Школьник, находящийся на семейном обучении, обязан проходить итоговую аттестацию, то есть сдавать экзамены после 9-го класса.
При непрохождении обязательной аттестации ученику придется вернуться к основной (очной) форме обучения, даже если родители возражают.
Учебная программа и график занятий на дому могут быть любыми, но важно, чтобы ребенок изучил весь материал, который требуется по ФГОС.