Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий

В МБОУ «Школа № 31» имеются оборудованные учебные кабинеты, предназначенные для организации образовательной деятельности: 35 учебных кабинетов, естественно-научная лаборатория, 2 компьютерных класса, мобильный класс для начальной школы, лингафонный кабинет, кабинет домоводства, библиотека, физкультурный зал; спортивная площадка; кабинет логопеда, кабинет психолога, мультимедийные средства обучения, ноутбуки, интерактивные доски. Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты: биологии, химии, информатики, физики, географии, лаборатории при кабинетах физики, химии, биологии. Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах: биологии, химии, информатики, физики, географии. Лаборатории при кабинетах физики, химии, биологии оснащены необходимым оборудованием по проведению демонстрационных опытов и практических работ.

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы, разработанные с учётом особенностей развития ребенка, по рекомендациям ПМПК, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС. Формы работы:

индивидуализация образовательного процесса детей с ОВЗ;
целенаправленность развития способности данной категории, учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками;
развитие и выявление способностей детей с ОВЗ посредством секций, кружков, клубов и студий;
вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка-заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому. Педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

Комплексный характер помощи ребенку с ОВЗ оказывается при организации системы индивидуального психолого-педагогического сопровождения. В службе сопровождения работают педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед.

Кабинеты педагогов-психологов и учителей-логопедов оснащены коррекционным оборудованием: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, релаксационное и сенсорное оборудование, дидактические наборы для осуществления коррекционной работы в соответствии с Адаптированной основной образовательной программой МБОУ.

Наличие оборудованных библиотек

В школе имеется библиотека – одно из структурных подразделений современного образовательного учреждения, которое призвано обеспечить учебный, научно-исследовательский и культурно-просветительский процессы. Главной задачей библиотеки является оказание помощи в учебно-воспитательном процессе учителям и учащимся.

Библиотека расположена на третьем этаже школы общей площадью 24 кв.м. Год основания библиотеки – 1975. Материально-техническое обеспечение школьной библиотеки включает в себя: книжные выставки, каталожный шкаф, кафедра с обслуживанием, стеллажи, компьютер. Читальный зал совмещен с абонементом. Рабочая зона библиотечного работника оборудована кафедрой, каталогами и персональным компьютером с принтером. Книгохранилище также расположено на третьем этаже школы общей площадью 15 кв.м. Используется для хранения общего фонда, оборудовано стеллажами, вентиляцией, железной дверью.

Фонд библиотечно-информационного центра укомплектован научно-популярной, справочной, методической, художественной, учебной литературой, электронными изданиями, периодической печатью и дидактическими изданиями. На данный момент библиотечный фонд составляет 41733 экземпляров, в том числе:

художественная и методическая литература – 12240 экземпляров;
учебная литература – 29493 экземпляров.

Книжный и электронный фонд библиотеки соответствует современной образовательной программе. При комплектовании фондов учитывается разновозрастной состав пользователей библиотеки, информационные и образовательные потребности школьников, учителей и родителей. Работа с читателями – одно из основных направлений работы заведующей библиотекой.

Читателями библиотеки являются: педагоги, обучающиеся, обслуживающий персонал школы. Обслуживание ведется в соответствии с правилами пользования библиотекой. Читатели получают во временное пользование печатные издания и другие виды документов из фонда библиотеки, пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием.

Сегодня обучающиеся и преподаватели нашей школы могут пользоваться не только фондом традиционных книг, которые сосредоточены в стенах самой библиотеки, но и внешними электронными ресурсами в режиме удаленного доступа с компьютерных мест читального зала через систему Wi-Fi, а также через сеть Интернет в любом удобном для них месте и в любое время.

Наличие оборудованных объектов спорта

Спортивные объекты школы позволяют обеспечивать выполнение учебных программ по физическому воспитанию и пропаганде здорового образа жизни. Спортивная база школы оснащена современным спортивным оборудованием и инвентарем, пригодным для безопасной эксплуатации и позволяющим реализовывать требования государственного стандарта. В школе имеются:

2 спортивных зала (большой и малый);
игровая комната;
стадион, включающий в себя: футбольное поле, беговую дорожку, баскетбольную площадку, волейбольную площадку.

Все спортивные сооружения находятся в удовлетворительном состоянии. Стадион и спортивные площадки школы используются во время урочной и внеурочной деятельности.

Большой (для занятий учащихся основной и старшей школы) и малый (для занятий учащихся начальной школы) спортивные залы находятся на первом этаже школы и являются основными спортивными объектами школы. Они предназначены для проведения уроков физкультуры в 1-11 классах, а также для занятий спортивных секций в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности обучающихся. Характеристики залов и оборудования дает возможность проводить занятия по следующим видам спорта: легкая атлетика, спортивные и подвижные игры, общая физическая подготовка, гимнастика. Залы оснащены баскетбольными щитами, волейбольными стойками, гимнастическими стенками. В большом спортивном зале оборудованы душевые комнаты, туалет.

Все оборудование спортивных залов проверяется, обрабатывается и размещается в соответствии с требованиями. Разметка залов соответствуют нормам (5 см). На уроках легкой атлетики проводятся прыжки в длину, в высоту, беговые упражнения на метание мяча. Для этого есть соответствующие разметки и специальное оборудование: маты для прыжков в высоту и для гимнастики, стойки с планкой.

Спортивная площадка находится во дворе школы на огражденной территории. Осенью и весной данный спортивный объект используется для проведения уроков физической культуры на открытом воздухе (в соответствии с погодными условиями), строевой подготовки.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Педагогами школы используются различные средства обучения и воспитания. Все средства обучения делятся на материальные и идеальные. К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средства наглядности, ТСО (технические средства обучения), лабораторное оборудование. В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению. Обучение становится эффективным в том случае, если материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга.

Содержание считается основным звеном в системе образования. Именно оно является тем ядром, над которым строятся методы и формы организации учебной деятельности и весь процесс обучения, воспитания и развития ребенка. Содержание образования определяет способ усвоения знаний, которые требует взаимосвязи средств обучения. Содержание образования формируется на 3 уровнях:

Идеальные средства обучения	Материальные средства обучения
1 уровень – на уроке
Произведения искусства, другие достижения культуры (живопись, музыка, литература), средства наглядности (чертежи, рисунки, схемы), учебные компьютерные программы по теме урока, системы знаков, формы организации учебной деятельности на уроке.	Отдельные тексты из учебника, задания, упражнения и задачи для решения учащимися тестовых материалов, лабораторное оборудование, ТСО.
2 уровень – учебный предмет
Системы условных обозначений различных дисциплин, учебные компьютерные программы, охватывающие весь курс обучения предмета, развивающая среда для накопления навыков по данному предмету.	Учебники и учебные пособия, дидактические материалы, методические разработки (рекомендации по предмету).
3 уровень – весь процесс обучения
Система обучения, методы обучения, система общешкольных требований.	Кабинеты для обучения, библиотека, столовая, помещение для администрации и педагогов.

Средства воспитания – это мероприятия или формы воспитательной работы (беседы, круглые столы, дискуссии, собрания, вечера, экскурсии и т.д.), виды деятельности учащихся (учебные занятия, предметные кружки, конкурсы, олимпиады), а также наглядные пособия (кинодемонстрации, презентации, картины и т.д.), которые используются в процессе реализации того или иного метода.

В нашей школе имеются в наличии наглядные пособия, учебно-лабораторное оборудование, стенды, географические и исторические карты.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в медиатеке, компьютерных кабинетах, кабинете психолога. В кабинетах информатики, оснащенных современными компьютерами, имеется доступ к сети Интернет для педагогов и обучающихся школы. Установленный контент-фильтр блокирует запрещенные, не имеющие отношения к образовательному процессу сайты. Все учебные кабинеты оснащены АРМ учителя с выходом в Интернет и АИС. Версия официального сайта школы имеет версию для слабовидящих; имеется возможность дистанционного обучения детей инвалидов и лиц с ОВЗ через программу Skype.

В учебной деятельности широко используются современные технические средства и оргтехника:

ПК (персональные компьютеры) – 108 шт.
ноутбуки – 30 шт.
моноблоки – 22 шт.
интерактивные доски – 10 шт.
мультимедийное оборудование (компьютер + проектор + экран) – 13 шт.
цифровая и множительная техника (телевизор, видеомагнитофон и др.) – 25 шт.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Для повышения качества образовательного процесса в МБОУ «Школа № 31» используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др. Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности, на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах.

Обучающиеся старшей школы (9-11 класс) также имеют доступ к электронным образовательным ресурсам в виде электронных учебников.

Категория участников образовательного процесса	Вид электронно-образовательного ресурса	Место нахождения	Средство, обеспечивающее контроль за безопасностью информации, экспертиза
	Коллекция цифровых образовательных ресурсов	school-collection.edu.ru	NetpoliceLiteSetub1 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
	Электронные образовательные ресурсы	http://eorhelp.ru/	NetpoliceLiteSetub1 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
	Коллекция обучающих ресурсов Сетевого образовательного сообщества "Открытый класс"	http://www.openclass.ru	NetpoliceLiteSetub1 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
	Коллекция обучающих ресурсов Социальной сети работников образования	nsportal.ru	NetpoliceLiteSetub1 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
	Коллекция электронных приложений к изданиям электронных журналов издательства "Первое сентября"	Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.	В рамках общероссийского проекта "Школа цифрового века"
Обучающиеся	Интерактивное учебное пособие – 1 класс: литературное чтение, математика, русский язык,серия "Наглядная школа"	Программный продукт, CD, Кабинет МО учителей начальных классов, № 14	Издательство "Экзамен", лицензионный программный продукт
	1С: Школа.Математика,Русский язык, Литературное чтение 1-4	Программный продукт, CD, Кабинет МО учителей начальных классов, № 14	Лицензионный программный на платформе "1С: образование4.Дом"

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии

Общежитие, интернат в структуре МБОУ «Школа № 31» не предусмотрены, жилые помещения не предоставляются.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Входная группа условно доступна инвалидам, передвигающимся на колясках, инвалидам с нарушением опорно-двигательного аппарата, доступна частично лицам с нарушением слуха, с умственной отсталостью. На входе имеется пандус для инвалидов-колясочников. Обеспечена доступность путей движения инвалидов-колясочников на 1 этаже. Входная группа обеспечена следующими информационными табличками и средствами:

Мнемосхема со шрифтом Брайля
Звонок + кнопка, табличка «Кнопка вызова персонала»
Тактильная табличка-вывеска со шрифтом Брайля
Лента для контрастной маркировки дверных проемов и ступеней
Наклейка «Осторожно, препятствие» (желтый круг)
Парковочное место для инвалидов

На 1 этаже оборудована туалетная комната для лиц с ОВЗ, маломобильных групп населения. Входная дверь оснащена тактильной табличкой с пиктограммой «Туалет для инвалидов». Тактильные таблички с пиктограммами также расположены на дверях в столовую, учебный кабинет для маломобильных групп населения.

Обустройство зон на 2 и 3 этажах до проведения реконструкции технически невозможно. В связи с этим обеспечить доступ инвалидов на креслах-колясках на 2 и 3 этажи здания нецелесообразно. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. При планировании расписания возможно размещение на 1 этаже с учетом потребности детей с ОВЗ (нарушения опорно-двигательного аппарата).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации. Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: мультимедийные комплексы (проектор и экран), интерактивные доски, ноутбуки ученические с подставкой под ТСО, МФУ.